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福建教育学院采取“十个一”措施强化科研工作

发布时间:2009-12-30 18:38 浏览次数: 【字体:

1228日召开的学院科研工作会议上,黄家骅副院长在工作报告中提出,我院采取“十个一”的措施强化科研工作:1)一组科研发展目标任务。我院将制定2010年和“十二五”科研发展规划,在科研项目和科研经费、科研成果的数量质量及获奖、人才队伍与学科建设、学术交流和教研工作、科研平台建设等方面确立奋斗目标和任务。2)一系列科研发展激励措施。修订《福建教育学院科研管理暂行规定》,加大科研经费投入。加大科研奖励的力度,对国家级、省部级和厅级课题都按照相关部门下拨的经费给予11的对等资助,每年年末评选表彰一批在科研工作中表现突出的科研先进个人。3)一项科研工作约束机制。着手制定《福建教育学院教职工岗位基本职责》,将规定专业技术人员应该完成的最低科研工作量,从而形成人人有研究、人人有科研成果的良好局面。4)一群学术创新团队。实施学院级学术团队建设计划,组织、建设和培育优秀学术群体,集聚核心学术资源,构筑人才新高地,努力建设5-8个在省内有影响的、院内教学与科研起示范作用的学院学术团队。5)一系列科研运作平台。在进一步加强“两网”(福建教育学院网和福建基础教育网)、“两刊”(《福建教育学院学报》和《福建基础教育研究》)建设的基础上,成立福建基础教育质量评价研究所、台湾基础教育研究所、闽派特色教育研究所和基础教育考试研究中心,通过这些平台加强调研科研工作,促进学术团队成长。6)一百项科研课题立项。2010年度学院审批基础教育研究课题立项110项,加上省级、厅级等各类课题,课题总数达127项。7)一套学术丛书出版计划。学院继续出版《梦山丛书》(第二期),立项出版基础教育研究类和学科专业研究类成果各10项。并出版年度性《福建基础教育发展报告》、《台湾基础教育研究》等丛书。8)一批学术论坛和讲座。明年五月,召开“福建教育学院教师教育论坛”,并将邀请“三级联盟”学校撰文参加,今后每年举办一次,以活跃学术气氛,激发学术热情。着眼于教师教育主题,每月举办一次学术讲座,制定系列业务学习计划,以提高我院教师的综合素质。9)一组学术交流与管理的组织。成立科研处,加强对全院教职工的科研服务;调整充实院社科联和院科协班子,充分发挥在科研中的引领、管理和带动作用;组建基础教育类省级学会,密切与同行的联系,扩大我院在基础教育界的影响力。10)一系列科研服务办法。将密切与有关部门的联系,疏通信息渠道。编辑印发《福建教育学院教师科研工作手册》,并将为广大教职工提供立项服务、奖项申报服务、投稿服务、成果出版服务。

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