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福建教育学院办学理念类校园文化内涵

发布时间:2012-09-20 08:50 浏览次数: 【字体:

福建教育学院办学理念类校园文化内涵

 

210,学院七届四次教代会通过福建教育学院办学理念类校园文化。现将校训、校风、教风、学风、校标、校赋等办学理念类校园文化内涵表述如下,供全院教职工学习讨论、形成共识,并不断深化和丰富其内涵。

一、校训:学高为师 身正乃范

内涵阐释:学高为师 身正乃范”是1995年学院确定的校训,参考了人民教育家陶行知名言:“学高为师,德高为范。”此校训训铭:作为一名人民教师,不仅要具有广博的学识,还要有高尚的品德。要为人师表。

二、校风:敬业精业

内涵阐释:忠诚教育事业、热爱教育事业、献身教育事业,勤奋学习、钻研业务,努力精通本职业务,争创一流工作业绩。

三、教风:研训一体

内涵阐释:本院作为培训专门院校,要融教科研与培训于一体,以高质量的科研支撑高水平的培训,致力于传播新理念、推广新教法、解决新问题、提高新技能。

四、学风:知行统一

内涵阐释:教师与学员要勤奋努力学习,注重理论联系实际,弘扬行知精神,学与思统一、学与行统一。

五、校标:

内涵阐释:

1、形状:校标图案为外圆与内旗舰形的结合形体。圆形是中庸与和谐的形体。旗舰形则与新校区地形相符合,也象征着福建教育学院在福建省基础教育中的旗舰地位。整个组合象征圆融之中蕴含着锐意进取。

2、颜色:校标以暗红色为主色调,具有历史感、厚重感,象征福建教育学院五十多年的办学历史和深厚的人文积淀。

3、核心图案:核心图案为建筑图,取材于新校区主体建筑福建书院风格,古朴典雅,具有书院特色,象征着福建教育学院是福建省中小学教师进修成材的高等学府。

3、字体:阴文,上方中文福建教育学院校名为“鲁迅体”,下方为校名英文名称。1956为创建年份。

4、榕树叶:榕树是福州市树,表示学院地处福州。九片榕树叶表示久久为功,做长做强福建教育学院。

六、福建教育学院赋:

闽江何湛湛,八百里水分咸淡;闽山何苍苍,五千年天定玄黄。山雍雍兮鉴水而慧,水穆穆兮觐山而苏。人文之涵泳,万象之峥嵘,盖润物无声,功归化育;有教无类],谓之海涵。

吾闽尝蛮荒之地幸南朝肇兴文教,冀家有翰墨,市无斗嚣。唐倡行教化,移孔庙入城砺学,藉科举力擢群芳。唐五代拓四门学,遍教闽中秀士。宋时庠序广设,闽学蔚起,路逢十客九青衿。清季则书院比肩,硕儒辈出,朱紫盈门,驰俊彩九州。

文脉传承,旗鼓相拥。时维一九五六年,福建教育学院诞生。倚梦山而筑黉宇,濒西湖而得智泉。学高为师,教研与培训并重;德高为范,面授与函授双肩。高考红旗,奠基拓路;基础教育,霞蔚云蒸。喜见杏坛结硕果,欣闻木铎作金声。

十年浩劫,不堕青云。复办伊始,锐意进取,重振教研,拓展学历。世纪之初,再明方位。守定主业,研训一体;认准目标,开新领先。师训干训,如喜雨普降;专题研修,似陈酿回甑。专门专业,一枝独秀;面授网授,两翼齐飞。任重更知力行,道远再展雄风。

梦里鸿声雁影,山前秋雨春风。来年迁址旗麓,重拓荆莽,科教愿景,又谱新章。望翠湖衍秀,视界欣多紫气;听乌龙潮涌,胸中每觉雄风。壮哉!海滨邹鲁地,闽越文儒乡。有林公开眼于前,严子启蒙于后,海西先行在列,科学发展在握,吾闽之基础教育,必再续信史辉煌。正凤翥江南,龙腾海左,母校于钟灵之地,毓秀之时,办成教师之家、校长之院,诚不负时代鸿猷之独寄于斯焉!

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